Это один из вопросов, заданных мне на семинаре для родителей

«Какими методами лучше воспитывать поведение детей (дисциплину)»

ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

     Возрастная психология — отрасль психологии, изучающая психологические изменения человека по мере взросления. То есть в каждом возрасте — свои законы и правила развития, а значит и воспитания. К трехлетнему ребёнку не применимы методы воспитания подростков. и наоборот.

У каждого возраста есть свои особенности развития. Ребёнок до трех лет не понимает многих выражений и слов. Но понимает тональность и громкость. Ему трудно объяснить, проще показать . и конечно, необходимо обучать. Кричать и наказывать бесполезно и не нужно, но настаивать и предохранять от ошибок просто необходимо. Если ребёнок не хочет что-то делать, например мыть руки или чистить зубы, то не надо кричать на него и рассказывать о полезности чистоты. Необходимо просто это сделать вместе с ним и нахваливать за исполнение. Если ребёнок младшего школьного возраста не хочет чистить зубы, то тут можно и суровость проявить. Конечно, он должен быть уже этому научен и знать, что это необходимо делать каждое утро и вечер. Если же не научен, то научить, потом требовать.

ОСНОВНОЙ ПРИНЦИП ВОСПИТАНИЯ

  Терпение и постоянство — основные требования воспитания. Терпеливо учить и постоянно выдерживать требования и правила. Трудно требовать исполнения правил, если они постоянно меняются . Потому — постоянство обязательно. Частая ошибка — сегодня курим, завтра нет. Сегодня кричим, завтра шепчем и внушаем. За одно и то же действие нельзя сегодня хвалить, а завтра ругать или бить.

МОЖНО ЛИ НАКАЗЫВАТЬ?

   Наказывать необходимо в том случае, если ребёнок осознанно нарушает дисциплину и порядок. Не путайте с шалостью и озорством. Именно осознанно нарушает.

Но, конечно же лучше до наказания не доводить.

КАК УЧИТЬ?

   Наказание — это не обязательно бить и кричать. Это может быть лишение чего-либо или отказ в чем-то. Бить — это крайняя мера и она больше действует на бьющего, чем на наказанного.

Дети до 3-х лет

Учить, терпеливо показывать и обязательно делать вместе с ним.

Дети от 4 до 6 лет

Всегда настойчиво добивайтесь того, что требуете от ребёнка. Только требуйте то, что он сможет сделать и убедитесь, что он понимает ваши требования

Дети 7 — 12 лет

К этому возрасту ребёнок уже должен знать правила поведения и понимать требования. Если что-либо отказывается выполнять, например, делать уроки — то он это делает сознательно. Соответственно и требования можно ужесточить и наказания вводить.

Это краткие рекомендации. Особенности возрастной психологии должны знать не только преподаватели, но и родители.

ЛИЦЕНЗИЯ НА ОТСТРЕЛ

Этой статьёй я выдаю вам лицензию на отстрел. То есть даю разрешение на наказание детей. Но оно должно быть адекватным, своевременным и справедливым.

И, помните, сначала научите — потом требуйте.